Co nauczyciel powinien wiedzieć o samookaleczaniu się i zachowaniach samobójczych wśród dzieci i młodzieży ?
Każdego roku na całym świecie ponad 700 tys. osób odbiera sobie życie, a kilkanaście milionów podejmuje próby samobójcze.
W Polsce każdego roku 5 tys. osób odbiera sobie życie, a blisko 15 tys. podejmuje próbę samobójczą, ale według WHO może ich być 100 tysięcy.
Dlatego tak ważny jest właściwy sposób mówienia o problemie. Zanim dojdzie do aktu samobójczego, konieczna jest diagnoza
– rozpoznanie dzieci i młodzieży w złym stanie emocjonalnym lub takich, u których zwiększone jest ryzyko samobójstwa.
Uczniowie ze skłonnościami samobójczymi dają otoczeniu wiele sygnałów ostrzegawczych i czekają na pomoc!
W profilaktyce samobójstw nauczyciele i inni pracownicy szkoły mają istotne zadanie
i do niego powinni być właściwie przygotowani oraz przekonani o znaczeniu podejmowanych przez siebie zadań.
KORZyści ze szkolenia:
Po szkoleniu uczestnicy:
Program szkolenia:
- Specyfika samobójstw dzieci i młodzieży.
- Sygnały zagrożeń suicydalnych.
- Objawy i przyczyny depresji.
- Tendencje samobójcze w depresji.
- Samookaleczenia , definicje, przejawy, konsekwencje;
- Przyczyny, formy i narzędzia samouszkodzeń;
- Podstawowe zasady dotyczące kontaktu z nastolatkiem z zachowaniami autodestrukcyjnymi.
- Rozmowy z uczniem po próbach samobójczych.
- Kontakt z rodzicami ucznia po próbach samobójczych i samouszkodzeniach.
- Postępowanie w przypadku konieczności hospitalizacji psychiatrycznej.