Tematyka dla Grona Pedagogicznego

Szkolenie przybliży dostosowanie procesu nauczania do aktualnych regulacji prawnych i zmian w podstawie programowej. Wprowadzane zmiany obejmują odchudzenie treści nauczania, które mają na celu zwiększenie efektywności kształcenia i lepsze przygotowanie uczniów do egzaminów ósmoklasisty. Nowe podejście wymaga także przemyślenia roli pracy domowej oraz jasno określonych wymagań edukacyjnych, które będą wspierać ocenianie zgodne z nowymi standardami….

Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności budowania autentycznych, pełnych zrozumienia i efektywnych relacji z uczniami, co sprzyja tworzeniu pozytywnego klimatu w szkole. Uczestnicy dowiedzą się, jak skutecznie komunikować się z uczniami, wykorzystując techniki oparte na szacunku, empatii oraz klarownym przekazie.Taka komunikacja nie tylko zwiększa zaangażowanie i motywację uczniów, ale także pozwala na bardziej harmonijną i…

Współpraca z rodzicami uczniów stanowi jeden z podstawowych obowiązków placówkioświatowej. Prowadzenie współpracy z rodzicami powinno być prowadzone w sposóbzapewniający bezpieczeństwo prawne dyrektorowi oraz nauczycielom. Jego zapewnieniemożliwe jest poprzez prawidłowo skonstruowaną dokumentację wewnętrzną. Uczestnicyszkolenia otrzymają propozycję zapisów w postaci kluczowych oświadczeń, proceduri upoważnień związanych ze współpracą z rodzicami uczniów, takich jak oświadczenieo sposobie i zakresie sprawowania…

Nauczyciele coraz częściej w swojej pracy spotkają się z uczniami z problemamiwychowawczymi, takimi jak: dysfunkcje rozwojowe, agresywne, opozycyjno – buntowniczezachowania, zaburzenia nastroju czy nowe uzależnienia. W dzisiejszych czasach dzieci i młodzież doświadczają na bardzo dużą skalę trudności emocjonalnych i poznawczych, co ma wpływ na ich zachowania i relacje społeczne. Nauczyciele i specjaliści w szkołach obserwują,…

Pomożemy zrozumieć problem mutyzmu wybiórczego i nauczyć się skutecznych strategii wspierania dzieci w pokonywaniu lęku przed mówieniem. Program oferuje praktyczne narzędzia oraz techniki, które można wdrożyć w codziennej pracy, aby pomóc dzieciom stopniowo przełamywać bariery komunikacyjne. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznać objawy mutyzmu wybiórczego, jak współpracować z rodzicami oraz jak tworzyć środowisko sprzyjające komunikacji KORZyści…

Szkolenie będzie obejmować kompleksowe wprowadzenie do platformy Canva for Education ( https://www.gov.pl/web/edukacja/bezplatny-dostep-do-canva-dla-uczniow-i-nauczycieli ), oferując nauczycielom i uczniom narzędzia do tworzenia profesjonalnych materiałów wizualnych. Uczestnicy nauczą się, jak korzystać z zaawansowanych funkcji Canvy, aby wzbogacić proces nauczania i uczenia się. Szkolenie będzie również obejmować praktyczne wskazówki dotyczące integracji Canvy z programem nauczania oraz przykłady zastosowań w…

Niezwykle ważnym elementem pracy nauczyciela jest umiejętność skutecznego komunikowania się z rodzicami uczniów, zwłaszcza w sytuacjach trudnych i konfliktowych. Trudności w tym zakresie są coraz częstsze, rodzice przerzucają odpowiedzialność na nauczycieli/wychowawców a wśród nauczycieli wzrasta poziom frustracji. Zmienia się nastawienie rodziców do szkoły i nauczycieli, zmieniają się oczekiwania obu stron. Warto rozumieć zarówno rozmówcę jak…

N. Kardaras w swojej książce pt.: Dzieci ekranu pisze: „Dlaczego więc jesteśmy tak przygnębieni i samotni? Nie powinno tak być – im bardziej się ze sobą łączymy, tym powinniśmy być szczęśliwsi i bardziej spełnieni. A jednak nie jesteśmy […}. Jesteśmy jednym z najbardziej samotnych społeczeństw w historii. Najnowsze badania popierają teorię, że podczas gdy media społecznościowe i technologia sprawiły, że jesteśmy…

Emocje są nieodłącznym elementem życia każdego człowieka. Często dzieci przeżywają emocje bardzo intensywnie, nie potrafią ich nazwać, zrozumieć lub wyrazić w odpowiedni sposób. Dlatego nierzadko w szkole spotykamy się z trudnymi zachowaniami wychowanków wynikającymi u nich z braku umiejętności regulacji emocji. Pomóc dziecku w takich sytuacjach często jest wyzwaniem dla nauczycieli, których zadaniem mimo wszystko…

Klasyfikacja DSM-5 i klasyfikacja ICD 11 musi wejść do polskiego systemu opieki medycznej do 2027 roku, a więc tym samym zapisy w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego, wydawane przez poradnie psychologiczno-pedagogiczne, będą zawierały taką nomenklaturę. Spektrum autyzmu jest bardziej adekwatnym określeniem niż autyzm. Termin „spektrum autyzmu” został wprowadzony, aby lepiej oddać różnorodność doświadczeń i cech…