Edukacja włączająca a Kompas Jutra – jak realizować nowe wymagania i jednocześnie odpowiadać na zróżnicowane potrzeby uczniów?
Kompas Jutra zmienia sposób planowania procesu dydaktycznego. Nauczyciel ma nie tylko realizować treści podstawy programowej, lecz także tworzyć warunki do rozwijania kompetencji, samodzielności i sprawczości uczniów. Jednocześnie edukacja włączająca zakłada uwzględnianie zróżnicowanych możliwości, potrzeb, mocnych stron oraz barier w uczeniu się. Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak połączyć wymagania Kompasu Jutra z praktyką edukacji włączającej,…