Jak opracować system oceniania zachowania uczniów, który wspiera rozwój i wartości szkoły?
Szkolenie pokazuje, jak opracować czytelny, zgodny z przepisami i wychowawczo skuteczny system oceniania zachowania, który wspiera rozwój ucznia oraz wzmacnia wartości promowane przez szkołę.
Uczestnicy przeanalizują nowe wymagania dotyczące oceniania zachowania
obowiązujące od 1 września 2026 r. oraz nauczą się przekładać wartości szkoły na konkretne,
zrozumiałe i możliwe do zaobserwowania kryteria zachowania ucznia..
KORZYŚCI ZE SZKOLENIA:
UCZESTNIK:
Program szkolenia:
- Ocena zachowania od 1 września 2026 r. – najważniejsze zmiany w przepisach i nowe obszary oceniania.
- Od wartości szkoły do zachowania ucznia – jak przełożyć wartości zapisane w statucie
i programie wychowawczo -profilaktycznym na konkretne oczekiwania wobec uczniów. - Konstruowanie kryteriów oceniania zachowania – wymagania na ocenę wzorową, bardzo dobrą, dobrą, poprawną,
nieodpowiednią i naganną. - Dziewięć obszarów oceny zachowania – jak uwzględnić m.in. odpowiedzialność, szacunek, rozwój własny, normy społeczne,
kulturę języka, bezpieczeństwo, współpracę, zaangażowanie oraz szacunek dla ojczyzny i innych kultur. - Jak oceniać sprawiedliwie? – całościowa ocena zachowania i postępów ucznia.
- Rola samooceny, informacji zwrotnej i działań naprawczych w rozwijaniu odpowiedzialności i sprawczości ucznia.
- Praktyczne opracowanie szkolnego systemu oceniania zachowania – kryteria, procedura ustalania oceny
oraz zapisy w statucie szkoły.
W ramach szkolenia otrzymasz:
- Dostęp do materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej.
- Dogodne warunki płatności: 7 lub 14 dni po zakończeniu szkolenia.
- Imienne zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN w formie elektronicznej.
Masz więcej pytań?
Zapraszamy do kontaktu:
ZADZWOŃ DO NAS:
502 300 144 Joanna Cichmińska
502 300 160 Katarzyna Kowalska
502 300 177 Magdalena Turska-Kicman

