Gry, aplikacje oraz inne technologie w edukacji-zastosowanie na lekcjach, zajęciach pozalekcyjnych jako idealny sposób na poprawę jakości edukacji szkolnej i domowej.

Przezdusiowaadmin

Polska edukacja obecnie stoi przed wieloma wyzwaniami.
Jednym z najpoważniejszych jest bardzo dynamiczny rozwój technologii cyfrowej, a zwłaszcza gier i aplikacji.
Rzeczywistość dzieci i młodzieży różni się diametralnie od tej, w której funkcjonowali ich rodzice.
Młodzi ludzie, a głównie ich układy nerwowe przyzwyczajone są do odbioru informacji opartej o wizualizację oraz immersję.

Dlatego też wartościowe wykorzystanie technologii bardzo mocno poprawia jakość edukacji
oraz wpływa na zainteresowanie i zaangażowanie w lekcję/zajęcia.

Ponad to znajomość i wykorzystanie bogatych w wartości
edukacyjne aplikacji i gier może łatwo wydobyć lub wzmocnić naturalną wśród dzieci
imłodzieży chęć do nauki, potrzebę eksploracji oraz indywidualne pasje.

ZADZWOŃ I DOWIEDZ SIĘ WIĘCEJ!

KORZyści ze szkolenia:

  • Uczestnik zapozna się z rynkiem gier komputerowych, aplikacji edukacyjnych, jego ewolucją i wpływem na młodych odbiorców.
  • Uczestnik pozna charakterystykę świata gier i aplikacji w kontekście szkodliwości i zalet.
  • Uczestnik potrafi zastosować właściwe gry i aplikacje w odniesieniu do możliwości uczniów oraz infrastruktury placówki.
  • Uczestnik potrafi stworzyć swój własny „warsztat cyfrowy” tak aby jak najbardziej odpowiadał jego potrzebom
    oraz warunkom pracy z uczniem
  • Uczestnik jest w stanie zastosować Game Based Learning i metody Grywalizacyjne w procesie nauczania.

Program szkolenia:

  1. Platformy i źródła aplikacji i gier edukacyjnych.
  2. Wpływ gier komputerowych na społeczeństwo XXI wieku.
  3. Wyszukiwanie wartościowych edukacyjnie gier i programów.
  4. Wykorzystanie gier i aplikacji na poszczególnych przedmiotach.
  5. Elementy gamifikacji w nauczaniu metodą GBL.
  6. Problematyka nieprawidłowego korzystania z gier i programów.
  7. Gry komputerowe jako symulacja zagadnienia.
WYŚLIJ FORMULARZ ZAMÓWIENIA
JOANNA CICHMIŃSKA
specjalista ds. szkoleń

502 300 144

KATARZYNA KOWALSKA
specjalista ds. szkoleń

502 300 160

MAGDALENA
TURSKA-KICMAN
specjalista
ds. technicznych

502 300 177

Podobne wpisy

Metody i techniki terapeutyczne w pracy z dziećmi i młodzieżą w obszarze emocjonalno – społecznym.

Przezdusiowaadmin

Kompetencje emocjonalno – społeczne są jednymi z najważniejszych kompetencji człowieka warunkującymi  rozumienie i regulację emocji, nawiązywanie i budowanie satysfakcjonujących relacji, radzenie sobie w różnych i złożonych sytuacjach interpersonalnych, współdziałanie w grupie, zespole, rozwiązywanie problemów i konfliktów.  U dzieci i młodzieży coraz częściej obserwuje się obniżenie nastroju,  różne problemy emocjonalne, na niskim poziomie umiejętności społeczne, małą świadomość…

Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych i patriotycznych, odpowiedzialności za  region i ojczyznę. Edukacja dla bezpieczeństwa i proobronna. 

Przezdusiowaadmin

Na podstawie art. 60 ust. 3 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz.U. z 2023 r. poz. 900 ze zm.) Minister Edukacji Narodowej ustaliła następujące kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025. Główne obszary polityki oświatowej to przede wszystkim działania w zakresie edukacji prozdrowotnej, proobywatelskej, wspierania zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży,…

Jak pracować z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi?

Przezdusiowaadmin

Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi  (SPE) są w każdej klasie i na każdym poziomie edukacyjnym. Stanowią wyzwanie w pracy nauczyciela. Najczęściej obejmujemy opieką i dostosowujemy pracę z dziećmi posiadającymi orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię z poradni psychologiczno – pedagogicznej. Nie możemy jednak zapominać o tych wszystkich uczniach, którzy takiego dokumentu nie posiadają ,…

Jak dbać o zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży?

Przezdusiowaadmin

O słabej kondycji psychicznej naszych uczniów traktuje wiele opracowań i potwierdzają ten fakt codzienne nauczycielskie obserwacje. Problem jest na tyle ważny, że uwzględniono go jako priorytet działań wychowawczych nauczycieli wszystkich poziomów i typów szkół.Niniejsze szkolenie pogłębi rozumienie zagadnienia i konieczności podejmowaniadziałań w ramach edukacji prozdrowotnej w placówkach oświatowych. KORZyści ze szkolenia: Program szkolenia:

Edukacja w erze cyfrowej – wyzwania dla nauczycieli i uczniów

Przezdusiowaadmin

Szkolenie skierowane jest do nauczycieli wszystkich poziomów nauczania i przedmiotów.Główny cel to pogłębienie kompetencji cyfrowych nauczycieli w zakresie wspierania rozwojuumiejętności cyfrowych uczniów, bezpiecznego poruszania się w sieci, krytycznej analizyinformacji dostępnych w Internecie, metodycznego wykorzystywania narzędzi i materiałówdostępnych w sieci, w tym opartych na sztucznej inteligencji oraz korzystania z zasobów internetowych, w tym Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej….

Mutyzm wybiórczy – jak pomóc pokonać lęk przed mówieniem?

Przezdusiowaadmin

Pomożemy zrozumieć problem mutyzmu wybiórczego i nauczyć się skutecznych strategii wspierania dzieci w pokonywaniu lęku przed mówieniem. Program oferuje praktyczne narzędzia oraz techniki, które można wdrożyć w codziennej pracy, aby pomóc dzieciom stopniowo przełamywać bariery komunikacyjne. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznać objawy mutyzmu wybiórczego, jak współpracować z rodzicami oraz jak tworzyć środowisko sprzyjające komunikacji KORZyści…