Jak zrozumieć, reagować i pomóc dziecku, które nie radzi sobie z emocjami?
Emocje są nieodłącznym elementem życia każdego człowieka.
Często dzieci przeżywają emocje bardzo intensywnie, nie potrafią ich nazwać, zrozumieć lub wyrazić w odpowiedni sposób.
Dlatego nierzadko w szkole spotykamy się z trudnymi zachowaniami wychowanków wynikającymi u nich z braku umiejętności regulacji emocji.
Pomóc dziecku w takich sytuacjach często jest wyzwaniem dla nauczycieli, których zadaniem mimo wszystko jest wspieranie ucznia
w tych trudnych i niezrozumiałych dla niego chwilach.
Podczas szkolenia omówione zostaną zadania rozwojowe i zaburzenia w sferze emocjonalnej dzieci w wieku 7-14 lat,
skuteczne sposoby reagowania i pomocy w przypadku trudnych emocji i zachowań dzieci, metody i sposoby nauki i rozwijania umiejętności w zakresie regulacji emocji u uczniów na zajęciach z całą klasą i w małych grupach.
Przekazane zostaną praktyczne wskazówki dotyczące dobrej współpracy z rodzicami mającej na celu poprawę funkcjonowania emocjonalnego dzieci.
KORZyści ze szkolenia:
Program szkolenia:
- Rozwój emocjonalny dzieci w wieku szkolnym – niezbędna wiedza pomocna w codziennej pracy nauczyciela.
- Zaburzenia w sferze emocjonalno – społecznej dzieci w wieku 7-14 lat.
- Skąd się biorą trudne emocje u dzieci?
- Trudne emocje i zachowania u dzieci – praktyczne sposoby reagowania i pomocy uczniom w poradzeniu sobie z nimi.
- Jak uczyć dzieci regulacji emocji? – praktyczne wskazówki, przykłady metod, sposobów, przykłady scenariuszy zajęć,
kart pracy, programów edukacji emocjonalnej. Literatura i przydatne linki. - Jak budować dobre relacje z rodzicami i efektywna współpracę na rzecz poprawy funkcjonowania dziecka.