Czym jest „phubbing ” i jak wpływa na funkcjonowanie psychiczne dziecka?
W dzisiejszych czasach smartfony stały się nieodłącznym elementem codzienności,
również w środowisku szkolnym. Choć ułatwiają komunikację i dostęp do wiedzy, mogą także negatywnie wpływać na relacje międzyludzkie.
Zjawisko phubbingu, czyli ignorowania rozmówcy na rzecz telefonu, jest coraz częściej obserwowane zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Dzieci, które doświadczają phubbingu, mogą czuć się pominięte, co prowadzi do obniżenia samooceny i problemów emocjonalnych. Wpływa to również na proces dydaktyczny – rozproszeni uczniowie mają trudności
z koncentracją, a relacje między nauczycielami a klasą ulegają osłabieniu.
Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się, jak phubbing kształtuje funkcjonowanie psychiczne dzieci i młodzieży oraz jakie działania można podjąć,
aby ograniczyć ten problem w środowisku szkolnym.
KORZYŚCI ZE SZKOLENIA:
Program szkolenia:
- Czym jest phubbing i dlaczego jest problemem w szkołach? – Wyjaśnienie zjawiska i jego wpływu
na codzienną rzeczywistość szkolną. - Phubbing a psychika ucznia – Jak ignorowanie przez dorosłych i rówieśników wpływa na samoocenę,
emocje i zdolność nawiązywania relacji? - Technologie mobilne w edukacji – szansa czy zagrożenie? – Dyskusja na temat roli smartfonów w szkole
i ich wpływu na koncentrację uczniów. - Jak skutecznie ograniczać phubbing w klasie? – Praktyczne strategie promowania uważnej komunikacji
i świadomego korzystania z telefonów. - Rola rodziców w ograniczaniu zjawiska phubbingu.
W ramach szkolenia otrzymasz:
- Dostęp do materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej.
- Dogodne warunki płatności: 7 lub 14 dni po zakończeniu szkolenia.
- Imienne zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN w formie elektronicznej.
Masz więcej pytań?
Zapraszamy do kontaktu:
ZADZWOŃ DO NAS:
502 300 144 Joanna Cichmińska
502 300 160 Katarzyna Kowalska
502 300 177 Magdalena Turska-Kicman



