|||

Roczne podsumowanie i ocena efektywności Pomocy Psychologiczno – Pedagogicznej.

Przezdusiowaadmin

Nauczyciele, wychowawcy grup wychowawczych i specjaliści udzielają pomocy
psychologiczno-pedagogicznej uczniowi, oceniają efektywność udzielonej pomocy i formułują wnioski dotyczące dalszych działań mających na celu poprawę funkcjonowania ucznia.
Mimo iż od kilku lat praktycznie w niezmienionej formie powyższe działania są realizowane w przedszkolach
i szkołach, wśród nauczycieli i wychowawców pojawiają się wątpliwości dotyczące sposobu dokonywania
i dokumentowania oceny efektywności pomocy psychologiczno – pedagogicznej.

Podczas szkolenia przedstawione zostaną praktyczne wskazówki dotyczące metod,
technik i sposobów dokonywania oceny efektywności pomocy psychologiczno – pedagogicznej
w przedszkolu, szkole, jej dokumentowania, termonów, zgodnie a aktualnymi przepisami prawa oświatowego, a także gotowe wzory dokumentów.

Termin: Zadzwoń do nas i dowiedz się o najbliższym terminie szkolenia.

Koszt: 280zł

Edukator:

Anna Polak– Psycholożka, pedagożka, socjoterapeutka, certyfikowana trenerka i edukatorka, specjalistka w zakresie wychowania, profilaktyki, pomocy psychologiczno- pedagogicznej i terapii dzieci i młodzieży z 28 letnim doświadczeniem zawodowym. Specjalistka w zakresie wdrażania systemu zarządzania jakością według norm ISO oraz kontroli zarządczej.
Była wieloletnia Prezes Zarządu Stowarzyszenia Pomocy Dzieci i Młodzieży „Perspektywa”. Obecnie pracuje w szkole podstawowej na stanowisku psychologa i pedagoga oraz prowadzi Gabinet Psychologiczny dla Dzieci i Młodzieży EMPATIA.
Dyrektor pedagogiczny placówki Horyzont Szkolenia Oświatowe.

KORZYŚCI ZE SZKOLENIA:

Po szkoleniu uczestnicy:

  • Znać będą  aktualne przepisy prawa oświatowego dotyczące  udzielania, oceny efektywności
    oraz dokumentowania pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
  • Wiedzieć będą jak prawidłowo dokumentować  pomoc psychologiczno – pedagogiczną
    udzielaną dzieciom, uczniom w przedszkolu, szkole.
  • Znać będą metody, techniki i sposoby dokonywania oceny efektywności pomocy psychologiczno -pedagogicznej.

Program szkolenia:

  1. Zadania nauczycieli, wychowawców i specjalistów związane z podsumowanie i oceną efektywności udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej – praktyczne wskazówki.
  2. Metody, techniki i sposoby dokonywania oceny efektywności, praktyczne wskazówki.
  3. Formułowanie wniosków i zaleceń na podstawie wyników efektywności udzielanej pomocy pp.
  4. Dokumentowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielanej dziecku, uczniowi bez opinii i z opinią:
    planowanie pomocy, realizacja, ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej – przykładowe wzory.
  5. Dokumentowanie pracy z dzieckiem, uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego:
    wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia, IPET, ocena efektywności udzielanej pomocy
    psychologiczno – pedagogicznej, modyfikacja IPET,  – przykładowe wzory.
  6. Dokumentowanie zajęć rewalidacyjnych i poszczególnych form pomocy psychologiczno – pedagogicznej
    (zajęcia specjalistyczne, zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, itd.) – dzienniki – w nich ocena efektywności udzielanej pomocy pp.
  7. Pytania do wykładowcy.

W ramach szkolenia otrzymasz:

  • Dostęp do materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej.
  • Dogodne warunki płatności: 7 lub 14 dni po zakończeniu szkolenia.
  • Imienne zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN w formie elektronicznej.
ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE

Masz więcej pytań?
Zapraszamy do kontaktu:

ZADZWOŃ DO NAS:

502 300 144 Joanna Cichmińska
502 300 160 Katarzyna Kowalska
502 300 177 Magdalena Turska-Kicman