|||

Jak przygotować program wychowawczo-profilaktycznyzgodnie z wytycznymi MEN na rok szkolny 2026/2027 ?

W roku szkolnym 2026/2027 Program wychowawczo – profilaktyczny powinien uwzględniać wytyczne zawarte we wdrażanej reformie Kompas Jutra oraz kierunkach realizacji polityki oświatowej państwa.

Jak co roku, zgodnie z prawem szkoły są zobligowane do diagnozy potrzeb,
problemów środowiska szkolnego oraz czynników chroniących i ryzyka
dotyczących zagrożeń związanych z używaniem substancji psychotropowych,
środków zastępczych oraz nowych substancji psychoaktywnych, do 30 września.

Wyniki tej diagnozy stanowią podstawę do opracowania Programu lub jego modyfikacji.
Podczas szkolenia uzyskają Państwo pomoc w przeprowadzeniu powyższych diagnoz i opracowaniu bądź modyfikacji ww. Programu zgodnie z prawem oświatowym i wytycznymi MEN.

Otrzymają Państwo gotowe narzędzia diagnostyczne, wzory raportów/sprawozdań z diagnoz środowiska szkolnego, czynników ryzyka i chroniących, w zakresie ewaluacji programu, przykładowe zapisy w programie wychowawczo – profilaktycznym, przykłady dobrych praktyk.

SZKOLENIE NA ŻYWO ONLINE + DOSTĘP DO NAGRANIA PO SZKOLENIU

Termin: 9 września 2026r. godz. 13:00-16:00

Koszt: 300zł

Edukator:

Anna Polak– Psycholożka, pedagożka, socjoterapeutka, certyfikowana trenerka i edukatorka, specjalistka w zakresie wychowania, profilaktyki, pomocy psychologiczno- pedagogicznej i terapii dzieci i młodzieży z 28 letnim doświadczeniem zawodowym. Specjalistka w zakresie wdrażania systemu zarządzania jakością według norm ISO oraz kontroli zarządczej.
Była wieloletnia Prezes Zarządu Stowarzyszenia Pomocy Dzieci i Młodzieży „Perspektywa”. Obecnie pracuje w szkole podstawowej na stanowisku psychologa i pedagoga oraz prowadzi Gabinet Psychologiczny dla Dzieci i Młodzieży EMPATIA.
Dyrektor pedagogiczny placówki Horyzont Szkolenia Oświatowe.

KORZYŚCI ZE SZKOLENIA:

  • Poznanie kierunków realizacji polityki oświatowej państwa dotyczących programu
    wychowawczo – profilaktycznego w roku 2026/2027.
  • Poznanie przykładowych metod i technik diagnozy potrzeb i problemów środowiska szkolnego
    oraz czynników ryzyka i czynników chroniących.
  • Zapoznanie z głównymi kierunkami pracy szkoły w obszarze profilaktyki i wychowania,
    szczególnie zawartych we wdrażanej reformie Kompas Jutra.
  • Doskonalenie umiejętności opracowania programu wychowawczo – profilaktycznego i jego ewaluacji.

Program szkolenia:

  1. Program wychowawczo – profilaktyczny – podstawy prawne i wytyczne MEN
  2. Kierunki polityki oświatowej państwa dotyczące wychowania i profilaktyki w szkole w roku 2026/2027.
  3. Diagnoza środowiska szkolnego i czynników ryzyka i chroniących dotyczących  zagrożeń związanych z używaniem substancji psychotropowych, środków zastępczych oraz nowych substancji psychoaktywnych – przykładowe narzędzia i techniki badawcze, przykładowe sprawozdania/raporty z badań.
  4. Diagnoza potrzeb uczniów.
  5. Kierunki pracy szkoły w roku szkolnym 2026/2027 wynikające z wdrażanej Reformy Kompas Jutra
    w obszarze wychowania i profilaktyki.
  6. Przykładowe rozwiązania  w zakresie działań wychowawczych, profilaktycznych, informacyjnych i edukacyjnych
    – niezbędne do budowy lub modyfikacji programu.
  7. Przykładowe cele i zadania w programie wychowawczo – profilaktycznym, zgodne z Reformą Kompas Jutra,
    kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa i wytycznymi MEN.
  8. Rola i zadania nauczycieli, pedagogów i rodziców w tworzeniu i realizacji programu.
  9. Ogólne uwagi dotyczące realizacji programu wychowawczo –profilaktycznego  w szkole.
  10. Ewaluacja programu – sposoby, realizacja wniosków.
  11. Pytania, dyskusja.

W ramach szkolenia otrzymasz:

  • Dostęp do materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej.
  • Dogodne warunki płatności: 7 lub 14 dni po zakończeniu szkolenia.
  • Imienne zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN w formie elektronicznej.

Masz więcej pytań?
Zapraszamy do kontaktu:

ZADZWOŃ DO NAS:

502 300 144 Joanna Cichmińska
502 300 160 Katarzyna Kowalska
502 300 177 Magdalena Turska-Kicman