Szkolenie dla Rady Pedagogicznej

Celem jest przygotowanie nauczycieli przedszkola do wdrażania nowej podstawy programowej wychowania przedszkolnego od roku szkolnego 2026/2027, ze szczególnym uwzględnieniem kompetencji fundamentalnych, przekrojowych, sprawczości dziecka, dobrostanu, edukacji przez doświadczenie oraz nowej organizacji pracy przedszkola. Cele szczegółowe:Uczestnicy szkolenia:• poznają założenia Reformy 26 „Kompas Jutra”,• rozumieją powody zmian wynikające m.in. z wyników badań PISA,• analizują najważniejsze zapisy nowej…

Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży staje się dziś jednym z najważniejszych wyzwań stojących przed szkołą i osobami pracującymi z młodymi ludźmi. Coraz częściej nauczyciele, pedagodzy i wychowawcy stają się pierwszymi osobami, które zauważają niepokojące sygnały – obniżony nastrój, wycofanie społeczne, autoagresję czy myśli rezygnacyjne. To szkolenie przygotowuje uczestników do świadomego i odpowiedzialnego reagowania w takich…

Współczesna szkoła funkcjonuje w świecie dynamicznie rozwijających się technologii cyfrowych. Coraz większą rolę odgrywają narzędzia TIK oraz sztuczna inteligencja, które – właściwie wykorzystywane – mogą znacząco wspierać proces dydaktyczny. Jednocześnie nauczyciele stają przed nowymi wyzwaniami związanymi z bezpieczeństwem uczniów w sieci, odpowiedzialnym korzystaniem z technologii oraz kształtowaniem kompetencji krytycznego myślenia.Podczas szkolenia uczestnicy poznają zasady higieny…

Minister Edukacji Barbara Nowacka podpisała 11 marca rozporządzenie dotyczące podstaw programowych (także dla uczniów z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną), a 12 marca – zmiany w ramowych planach nauczania dla szkół publicznych. Podstawa merytoryczna:Kierunki Reformy26 opracowane przez Ministerstwo Edukacji NarodowejProfil absolwenta i absolwentki opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy we współpracy z…

Szkolenie poświęcone jest założeniom edukacji włączającej oraz praktycznym metodom diagnozowania funkcjonowania ucznia w środowisku szkolnym. Uczestnicy poznają współczesne podejście do diagnozy funkcjonalnej, które koncentruje się na potrzebach i możliwościach ucznia, a nie wyłącznie na jego trudnościach. Podczas szkolenia omówione zostaną narzędzia wykorzystywane w procesie oceny funkcjonowania dziecka, w szczególności Kwestionariusz Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (KSzOF). Uczestnicy…

Współczesny świat zmienił swoje oblicze na bardziej nieprzewidywalne. Trudno dziś jasno powiedzieć, w jakim kierunku zmierza współczesna polityka, co ma bezpośredni związek z bezpieczeństwem regionu, państwa i obywatela.Wojna na Ukrainie jasno pokazała, jak ważne są elementy osobistego bezpieczeństwa. Umiejętność zachowania się w sytuacji kryzysowej daje dużo większe szanse na przetrwanie w sytuacji, gdzie trzeba podejmować…

Szkolenie koncentruje się na wzmacnianiu kondycji psychicznej nauczycieli oraz profilaktyce zdrowia w wymagającym środowisku pracy edukacyjnej. Uczestnicy poznają mechanizmy stresu, wypalenia zawodowego oraz sposoby budowania odporności psychicznej i emocjonalnej. Program łączy wiedzę psychologiczną z praktycznymi technikami relaksacyjnymi i narzędziami do codziennego dbania o dobrostan. Szczególny nacisk położony jest na równowagę między pracą, regeneracją i życiem…

Podstawa merytoryczna:Kierunki Reformy26 opracowane przez Ministerstwo Edukacji NarodowejProfil absolwenta i absolwentki opracowany przez Instytut Badań Edukacyjnych – Państwowy Instytut Badawczy we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej Cel szkolenia:Celem szkolenia jest przełożenie założeń Reformy26 na konkretne, wspólne decyzje szkoły, możliwe do wdrożenia w codziennej praktyce bez przeciążania nauczycieli, przy jednoczesnym zwiększeniu spójności działań dydaktycznych, wychowawczych i…

Ministerstwo Edukacji Narodowej rekomenduje szkołom stosowanie różnych narzędzi diagnostycznych, w tym Kwestionariusza Szkolnej Oceny Funkcjonalnej (KSzOF). Szkolenie ma charakter praktyczny i koncentruje się na codziennej pracy nauczyciela: obserwacji ucznia, porządkowaniu informacji o jego funkcjonowaniu oraz wykorzystywaniu ich do planowania realnego wsparcia. Cel szkolenia:Przygotowanie nauczycieli, wychowawców i specjalistów szkolnych do:– realizacji nowego obowiązku szkoły związanego z…

Ocena funkcjonalna to nowy model oceny potrzeb oraz planowania i udzielania wsparcia dzieciom i uczniom, a także ich najbliższym osobom w celu poprawy funkcjonowania. Podczas szkolenia przybliżony zostanie proces oceny funkcjonalnej krok po kroku, wykorzystanie jej wyników do planowania skutecznego wsparcia i pomocy oraz narzędzia wykorzystywane podczas dokonywania oceny. KORZYŚCI ZE SZKOLENIA: Program szkolenia: W…