|||

Organizacja i dokumentowanie pomocypsychologiczno – pedagogicznej w szkole, przedszkolu, zgodnie z aktualnymi przepisami prawa oświatowegow roku szkolnym 2026/202. Gotowe wzory.

Przezdusiowaadmin

Mimo iż pomoc psychologiczno – pedagogiczna jest realizowana w przedszkolu, szkole od kilku lat, wśród nauczycieli i wychowawców pojawiają się wątpliwości dotyczące jej organizacji i sposobu dokumentowania. Związane są min. z nowymi wyzwaniami, wytycznymi MEN, wprowadzeniem oceny funkcjonalnej, bardzo dużą różnorodnością trudności i problemów w funkcjonowaniu dzieci i młodzieży.

Podczas szkolenia przedstawione zostaną praktyczne wskazówki dotyczące organizacji i udzielania wsparcia i pomocy psychologiczno- pedagogicznej w przedszkolu, szkole, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci
i młodzieży z problemami emocjonalnymi, w kryzysie psychologicznym, doznającej krzywdzenia
oraz sposoby dokumentowania, zgodnie a aktualnymi przepisami prawa oświatowego
w roku szkolnym 2026/2027, a także gotowe wzory dokumentów.

SZKOLENIE NA ŻYWO ONLINE + DOSTĘP DO NAGRANIA PO SZKOLENIU

Termin:
23 września 2026r. godz. 13:00-16:00

Koszt: 300zł

Edukator:

Anna Polak– Psycholożka, pedagożka, socjoterapeutka, certyfikowana trenerka i edukatorka, specjalistka w zakresie wychowania, profilaktyki, pomocy psychologiczno- pedagogicznej i terapii dzieci i młodzieży z 28 letnim doświadczeniem zawodowym. Specjalistka w zakresie wdrażania systemu zarządzania jakością według norm ISO oraz kontroli zarządczej.
Była wieloletnia Prezes Zarządu Stowarzyszenia Pomocy Dzieci i Młodzieży „Perspektywa”. Obecnie pracuje w szkole podstawowej na stanowisku psychologa i pedagoga oraz prowadzi Gabinet Psychologiczny dla Dzieci i Młodzieży EMPATIA.
Dyrektor pedagogiczny placówki Horyzont Szkolenia Oświatowe.

KORZYŚCI ZE SZKOLENIA:

Uczestnicy po szkoleniu:
  • znać będą aktualne przepisy prawa oświatowego dotyczące organizacji, udzielania oraz dokumentowania
    pomocy psychologiczno – pedagogicznej
  • znać będą swoje obowiązki i zadania w zakresie pomocy psychologiczno – pedagogicznej w przedszkolu,
    szkole w tym w zakresie oceny funkcjonalnej oraz sposób ich dokumentowania
  • wiedzieć będą w jaki sposób udzielać wsparcia i pomocy uczniom krzywdzonym, w kryzysie psychologicznym,
    borykającym się z różnymi problemami emocjonalnymi, zaburzeniami psychicznymi,
  • wiedzieć będą jak prawidłowo dokumentować pomoc psychologiczno – pedagogiczną udzielaną dzieciom,
    uczniom w przedszkolu, szkole.

Program szkolenia:

  1. Organizacja pomocy psychologiczno- pedagogicznej zgodnie z aktualnymi przepisami prawa w roku szkolnym 2026/2027, harmonogram zadań w przedszkolu, szkole.
  2. Obowiązki i zadania nauczycieli, wychowawców i specjalistów  w zakresie pomocy psychologiczno – pedagogicznej
    i ich dokumentowanie (min. rozpoznawanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka, ucznia, j
    ego trudności w funkcjonowaniu w przedszkolu, szkole, dostosowanie wymagań edukacyjnych do rozpoznanych potrzeb
    i możliwości psychofizycznych, ocena funkcjonalna, ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej)
    – przykładowe wzory.
  3. Organizacja i dokumentowanie pomocy psychologiczno – pedagogicznej udzielanej dziecku, uczniowi z opinią : planowanie pomocy, realizacja, ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno – pedagogicznej – przykładowe wzory.
  4. Organizacja i dokumentowanie pracy z dzieckiem, uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego: wielospecjalistyczna ocena poziomu funkcjonowania ucznia, IPET, ocena efektywności udzielanej pomocy
    psychologiczno – pedagogicznej, modyfikacja IPET,  – przykładowe wzory.
  5. Organizacja i dokumentowanie udzielanego wsparcia i pomocy psychologiczno – pedagogicznej dziecku, uczniowi,
    u którego rozpoznano specjalne potrzeby edukacyjne ( np. problemy społeczno- emocjonalne, zaburzenia nastroju,
    niepowodzenia edukacyjne, doświadczenie przemocy)- przykładowe wzory.
  6. Współpraca z rodzicami uczniów objętych pomocą psychologiczno – pedagogiczną.
  7. Współpraca z poradnią psychologiczno – pedagogiczną.
  8. Dokumentowanie zajęć rewalidacyjnych i poszczególnych form pomocy psychologiczno – pedagogicznej
    (zajęcia specjalistyczne, zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, itd.) – dzienniki, przykładowe programy.
  9. Dokumentowanie pracy specjalistów oraz nauczyciela wspomagającego.
  10. Pytania do wykładowcy

W ramach szkolenia otrzymasz:

  • Dostęp do materiałów szkoleniowych w formie cyfrowej.
  • Dogodne warunki płatności: 7 lub 14 dni po zakończeniu szkolenia.
  • Imienne zaświadczenie zgodne z wytycznymi MEN w formie elektronicznej.
ZAPISZ SIĘ NA SZKOLENIE

Masz więcej pytań?
Zapraszamy do kontaktu:

ZADZWOŃ DO NAS:

502 300 144 Joanna Cichmińska
502 300 160 Katarzyna Kowalska
502 300 177 Magdalena Turska-Kicman