Tematyka dla Grona Pedagogicznego

Przepisy prawa oświatowego nakładają na nauczycieli obowiązek dostosowania wymagań edukacyjnych do rozpoznanych indywidualnych potrzeb edukacyjnych i rozwojowych oraz możliwości psychofizycznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Niezbędna jest zatem wiedza z zakresu specyfiki funkcjonowania uczniów niepełnosprawnych, ze specyficznymi trudnościami w nauce, przejawiających trudne zachowania oraz zdolnych. Podczas szkolenia przedstawione zostaną obszary i sposoby dostosowań wymagań edukacyjnych…

Mimo iż pomoc psychologiczno – pedagogiczna jest realizowana w przedszkolu oraz szkole od kilku lat, wśród nauczycieli i wychowawców pojawiają się wątpliwości dotyczące jej organizacji i sposobu dokumentowania. Związane są min.  z nowymi wyzwaniami, wytycznymi MEN, bardzo dużą różnorodnością trudności i problemów w  funkcjonowaniu dzieci i młodzieży.  Podczas szkolenia przedstawione zostaną praktyczne wskazówki dotyczące organizacji…

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 października 2018 r. zmieniono rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny w publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach. Bardzo ważne jest to, że nie chodzi wyłącznie o nauczycieli, ale również o pozostałych pracowników placówki, czyli personel sprzątający, administracyjny i innych zatrudnionych w szkole żeby byli przeszkoleni z pierwszej…

Współpraca z rodzicami uczniów stanowi jeden z podstawowych obowiązków zarówno placówkioświatowej jak i zatrudnionych w niej nauczycieli. Przepisy prawa powszechnie obowiązującegopoświęcają niewiele miejsca temu zagadnieniu. W praktyce obszar ten powoduje wiele wątpliwości.Brak ustalenia w aktach prawnych wewnętrznych placówki oświatowej zasad współpracy z rodzicami uczniów i brak określenia precyzyjnych form kontaktu z nimi prowadzi zazwyczaj do…

Od dawna trwa dyskusja dotycząca sensowności oceniania uczniów stopniami. Na razie przepisy prawa zmuszają do wystawienie oceny, przynajmniej, na koniec roku. Co zrobić, aby system oceniania był bardziej przyjazny? Żeby zamiast stresować, motywował i doceniał pracę uczniów? KORZyści ze szkolenia: Po szkoleniu uczestnicy dowiedzą się: Program szkolenia:

Ocenianie to ważny element procesu nauczania! Nie jest ono celem samym w sobie, lecz powinno wspierać przyjęte cele kształcenia. Są one zawarte w podstawach programowych, które kładą nacisk na kształcenie kompetencji, a nie szczegółową wiedzę przedmiotową, co skłania do poszukiwania nowych procedur i narzędzi do oceniania.Zmienia się więc charakter oceniania – aby się rozwijać, uczeń…

Z najnowszego raportu NASK – Nastolatki 3.0. wynika: „Internet wciąga młodych ludzi coraz mocniej. Blisko co dziesiąty (11,5%) nastolatek w wolnym czasie jest aktywny w sieci ponad 8 godzin dziennie, a co piąty (21,3%) spędza tyle czasu przed monitorem w dni wolne od lekcji. Co szósty nastolatek (16,9%) intensywnie korzysta z internetu w godzinach nocnych…

Podstawowy wniosek z badań w Raporcie: „ Jak wspierać uczniów po roku pandemii – wyzwania i rekomendacje z obszaru wychowania, profilaktyki i zdrowia psychicznego”, opracowanym na zlecenie MEN, brzmi:„ Trwający od roku czas epidemii COVID-19 i związany z nim reżim sanitarny (zwłaszcza aspekt izolacji społecznej) doprowadził do znaczącego osłabienia kondycji psychicznej uczniów. Zjawisko to może…

Wypalenie zawodowe coraz częściej dotyka nauczycieli, którzy na co dzień pracują pod presją czasu, odpowiedzialności i oczekiwań ze strony uczniów, rodziców oraz systemu. To nie tylko zmęczenie, ale także utrata sensu, motywacji i radości z pracy. Pierwsze drobne oznaki zmęczenia, spadku motywacji czy irytacji z czasem przeradzają sięw poważniejsze objawy: dystans wobec pracy, poczucie braku…

Bezpieczeństwo uczniów w szkole to szeroki obszar w skład którego wchodzą i.in.: stan techniczny budynku szkoły i jej otoczenia. Ponadto niezwykle istotne są wszelkie przepisy wewnątrzszkolne, a nade wszystko ich znajomość przez wszystkie podmioty szkolne. Integralnym elementem bezpieczeństwa uczniów są wszelkie programy profilaktyczne adresowane do społeczności szkolnej. Wszelkie działania ukierunkowane na bezpieczeństwo uczniów powinny być…